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Las universidades españolas utilizan dos escalas de calificación diferentes. El rendimiento de los alumnos se evalúa mediante una escala de calificaciones de 0 a 10 puntos, donde el 10 corresponde al 100% de los contenidos académicos de la asignatura que a su vez están regulados por el Ministerio de Educación según lo establecido en la Constitución Española (artículo 149)[2] y en la Ley Orgánica de Universidades[3] En consecuencia, no es raro encontrar asignaturas en las que es necesario alcanzar el 50% de los contenidos y sólo un 20% de los alumnos aprueba la asignatura, especialmente en las carreras de ciencias, relacionadas con la salud y las ingenierías. Las calificaciones pueden expresarse en palabras como sigue:
Dado que las notas se evalúan en función del porcentaje de contenidos académicos alcanzados por el alumno, el porcentaje de alumnos para cada nota varía en función de la dificultad del curso y de la generación de alumnos. Por lo tanto, no existe una correspondencia directa con la escala de calificaciones del ECTS, que se basa en el percentil de clase de los alumnos aprobados en una evaluación determinada. Por esta razón, la siguiente tabla es una aproximación:
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Debe ser por la vinculación de las familias con sus hijos y el miedo a tomar distancia, sin tener en cuenta que la escolarización temprana de un niño tiene muchos beneficios. Aunque los alumnos suelen empezar a los 3 años, en el Eurocolegio Casvi Boadilla los alumnos empiezan a aprender a los 2 años a través de actividades reales en clase.
Los alumnos aprenden a través de experiencias de la vida real de forma lúdica, de manera que los niños adquieren herramientas de aprendizaje para mejorar su confianza y autonomía, además, se desarrollan las habilidades lingüísticas y comunicativas. El Eurocolegio Casvi Boadilla combina la metodología del Bachillerato Internacional y los recursos necesarios. Esto garantiza que cuando los alumnos hayan terminado su periodo académico, sean capaces de afrontar los futuros retos de la vida en sociedad.
En resumen, la escolarización de los alumnos en edades tempranas es la mejor opción si se realiza en un centro en el que los profesores guíen el aprendizaje de los alumnos, no dando lecciones magistrales. Los alumnos deben tener el protagonismo en beneficio de su desarrollo, para que indagando y experimentando puedan adquirir habilidades y destrezas para el futuro en la vida adulta.
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Una vez terminada la escolaridad obligatoria, el alumno puede optar por seguir estudiando en su centro de enseñanza secundaria (los dos últimos años se llaman Bachillerato) o pasar a un centro de formación profesional de grado medio. Sólo los que terminan el Bachillerato o la Formación Profesional de grado superior pueden acceder a la universidad.
La educación preescolar en España, llamada educación infantil, se divide en dos ciclos. El primer ciclo es para niños de 0 a 3 años y es opcional. Por lo tanto, las familias tienen que pagar el primer ciclo de preescolar, aunque existen programas de ayuda para las familias necesitadas. El segundo ciclo de educación preescolar es obligatorio en España, por lo que los alumnos de 3 a 6 años pueden asistir a la escuela preescolar pública de forma gratuita.
En España, la escuela primaria o colegio se compone de seis cursos académicos; los alumnos tienen entre 6 y 12 años. El objetivo es dar a los alumnos españoles una formación común y sólida en cultura, expresión oral, lectura, escritura y matemáticas.
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La educación en España está regulada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) que amplía el artículo 27 de la Constitución Española de 1978[1] El sistema educativo español es obligatorio y gratuito para todos los niños de entre 6 y 16 años y está sostenido por el gobierno nacional junto con los gobiernos de cada una de las 17 comunidades autónomas del país.
En España, la educación primaria y la secundaria se consideran educación básica (obligatoria). Se trata de la Primaria (6-12 años), que es el equivalente español de la escuela primaria y el primer año de la escuela media, y la Secundaria (12-16 años), que sería una mezcla de los dos últimos años de la escuela media y los dos primeros años de la escuela secundaria en Estados Unidos.
