Deberes si o no

investigación sobre la eficacia de los deberes escolares pdf

Bien. Así que los deberes son una cosa… y rara vez los tengo (me siento tan afortunado). Pero entonces hay esta cosa llamada mi clase de matemáticas apestosa que no se calla, resultando en esta cosa llamada mi profesor nos odia y nos da una tonelada de tarea por eso. Esto apesta porque estoy en el equipo de escena para mi obra, y tengo A.D.H.D., así que hace difícil hacer la tarea. ¿Algún consejo?

Esa es una pregunta difícil, amigo maravilloso.  Sí que es difícil hacer los deberes mientras se practica la obra. ¡Hay tantas cosas interesantes en marcha!  Lo mejor es que intentes hacer los deberes de matemáticas justo después de llegar a casa y haber cenado. ¡Buena suerte!

¿Cómo es que todos los profesores no planifican los deberes? Tener una hoja de trabajo al día/semana está bien, pero una hoja de trabajo de cada clase te da unas 7 hojas de trabajo por noche más las actividades extraescolares. Luego los profesores se quejan de que los alumnos no prestan atención o se duermen, pero el alumno estuvo toda la noche haciendo los deberes. Así que creo que sería un concepto razonable que todos los profesores se reunieran y planificaran los exámenes, los deberes y los proyectos en torno a cada uno de ellos para que los estudiantes no estén completamente angustiados.

política de no hacer deberes

Después de pasar la mayor parte del día en la escuela, los estudiantes reciben tareas adicionales para realizar en casa. Se trata de un hecho bastante curioso cuando uno se detiene a pensarlo, pero no tan curioso como el hecho de que pocos de nosotros nos detenemos a pensar en ello. Merece la pena preguntarse no sólo si hay buenas razones para respaldar la práctica casi universal de asignar deberes, sino por qué se da tan a menudo por sentado, incluso por un gran número de profesores y padres que están preocupados por su impacto en los niños.

El misterio se profundiza una vez que se descubre que las suposiciones generalizadas sobre los beneficios de los deberes -un mayor rendimiento y el fomento de virtudes como la autodisciplina y la responsabilidad- no están fundamentadas por las pruebas disponibles.

Dar por sentado los deberes sería comprensible si la mayoría de los profesores decidieran de vez en cuando que una determinada lección debe continuar una vez terminadas las clases y, por tanto, asignaran a los alumnos la tarea de leer, escribir, resolver o hacer algo en casa durante esas tardes.

beneficios de no hacer deberes

Sí porque… Los deberes tienen poco valor educativo y no añaden nada al tiempo que se pasa en la escuela. Algunos colegios y algunos países no se molestan en poner deberes, y sus resultados no parecen resentirse por ello. Los estudios demuestran que los deberes no aportan nada a los resultados de los exámenes estandarizados de los alumnos de primaria. Las comparaciones internacionales de alumnos de mayor edad no han encontrado ninguna relación positiva entre la cantidad de deberes asignados y los resultados medios de los exámenes. En todo caso, los países con más deberes obtuvieron peores resultados.

No porque… Los deberes son una parte vital y valiosa de la educación. Sólo hay unas pocas horas en cada jornada escolar, tiempo insuficiente para cubrir adecuadamente todas las materias que los niños necesitan estudiar. Poner deberes amplía el estudio más allá del horario escolar, permitiendo una educación más amplia y profunda. También aprovecha al máximo a los profesores, que pueden dedicar el tiempo de clase a enseñar en lugar de limitarse a supervisar el trabajo individual que podría hacerse en casa. Tareas como leer, escribir redacciones, investigar, hacer problemas de matemáticas, etc., se hacen mejor en casa, lejos de las distracciones de otros alumnos.

ensayo sobre los pros y los contras de los deberes

Los deberes son buenos porque pueden mejorar tus notas, ayudarte a aprender la materia y prepararte para los exámenes. Sin embargo, no siempre son beneficiosos. A veces los deberes perjudican más que ayudan. He aquí cinco formas en que los deberes pueden ser malos:

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