Pueden los padres negarse a que su hijo repite curso

¿puede una escuela retener a un niño sin el consentimiento de sus padres?

David Scruggs Jr. ha pasado la mayor parte de la pandemia al lado de su hijo de segundo grado, ayudándole con el aprendizaje virtual mientras su casa de Nashville, Tennessee, se convertía en una escuela y en su oficina. En la habitación de al lado, la esposa de Scruggs, Dorothy, estaba sentada junto a su hija de primer grado, un reflejo al otro lado de la pared, haciendo lo mismo mientras mantenía su propio trabajo.

Durante un año, los Scruggs trabajaron para evitar que sus hijos se quedaran atrás mientras la pandemia obligaba a los niños a quedarse en casa y el sistema educativo estadounidense luchaba por adaptarse. La familia instaló una pizarra blanca y un escritorio de color rosa bebé junto a su televisor. La mesa de centro se convirtió en un receptáculo para los deberes, las carpetas y las tablas de multiplicar plastificadas.

Ahora, los Scruggs y miles de familias como ellos en Tennessee y en más de una docena de otros estados se enfrentan a un ajuste de cuentas sobre su éxito en su nuevo papel de profesores sustitutos. En los próximos meses, bajo una nueva y más estricta política estatal, si su hijo no rinde lo suficiente en un examen de lectura estandarizado el próximo año, podría verse obligado a repetir un grado.

efectos negativos de retener a un niño en la escuela

Hay pocas cuestiones educativas que me enfaden más que la retención masiva de alumnos de tercer grado basada en la nota de un examen. Mississippi se ha convertido recientemente en el último estado en adoptar la retención. Es un gran error. Los adultos fallan a los niños al no ayudarles con sus problemas de aprendizaje. ¿Por qué es terrible la retención escolar masiva?

Suzanne Whitney, editora de investigación de Wrightslaw, ofrece una excelente información sobre cómo luchar contra la retención obligatoria. La información es principalmente para Florida, pero los de otros estados podrían beneficiarse. Se llama: 10 estrategias para luchar contra la retención obligatoria y otras políticas perjudiciales.

derecho de los padres a retener a sus hijos en la escuela

La mejor alternativa a la retención de grado por fracaso escolar es la política de promoción social, con la idea de que la permanencia en el mismo grupo de edad es importante. La promoción social es la promoción obligatoria de todos los alumnos, independientemente de sus logros y ausencias[1]. La promoción social se utiliza más en los países que utilizan el seguimiento para agrupar a los alumnos según su capacidad académica. Los académicos creen que el bajo rendimiento debe abordarse con una ayuda intensiva de recuperación, como la escuela de verano o los programas extraescolares, en lugar de suspender y retener al alumno.

En la mayoría de los países, las tasas de retención están disminuyendo. En los Estados Unidos, la retención de grado puede utilizarse desde el jardín de infancia hasta el duodécimo grado; sin embargo, los estudiantes de séptimo a duodécimo grado suelen ser retenidos sólo en la asignatura específica que han suspendido debido a que cada asignatura tiene su propia aula específica en lugar de permanecer en un aula con todas las asignaturas que se imparten durante toda la jornada escolar, como ocurre en los grados de jardín de infancia a sexto grado. Por ejemplo, en los grados séptimo a duodécimo, un estudiante puede ser promovido en una clase de matemáticas pero retenido en una clase de lengua. Algunos grados de la escuela primaria (desde el jardín de infancia o el primer grado hasta el quinto o sexto grado) están confinados en un aula durante todo el día, y se les imparten todas las asignaturas en la misma clase, normalmente por un solo profesor, con la excepción de las de arte y gimnasia, que se imparten en el aula de arte y en el gimnasio, respectivamente. En estos grados, el alumno debe generalmente suspender o sacar una puntuación muy por debajo del nivel aceptado en la mayoría o en todas las áreas de todo el plan de estudios para ser retenido. El alumno volverá a repetir todo el año escolar dentro de una misma aula y repitiendo la misma materia que el año anterior.

¿pueden los padres retrasar a su hijo un curso?

Los niños no superan los problemas de aprendizaje y atención por repetir un curso. De hecho, la repetición de curso puede contribuir a problemas de baja autoestima a largo plazo, así como a dificultades emocionales o sociales.

Los niños tienen más éxito cuando se les apoya para que avancen de curso con sus compañeros, siempre que sea posible, mientras se solucionan y abordan las razones de su falta de progreso académico. ¿Cuántos niños repiten curso anualmente? Según datos de 2016 del

el 4,3% de los alumnos de primero a tercero repiten curso. Factores sociales y económicos como la raza, los ingresos de la familia y el nivel educativo de los padres también influyen en la probabilidad de que un alumno haya repetido curso.

El 3% de los niños que procedían de hogares con mayores ingresos.¿Puede su hijo leer a un nivel de tercer grado?    ¿Hay niños que se benefician de la repetición de curso? Algunos alumnos pueden beneficiarse de la repetición de curso, al menos a corto plazo, sobre todo los que ya tienen una fuerte autoestima y están emocionalmente sanos, pero siguen teniendo dificultades para seguir el ritmo académico de sus compañeros. Pero incluso si los alumnos que fueron retenidos mejoran sus resultados en los exámenes estandarizados, esto no parece ayudar a su aprendizaje general.