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Economia de la educacion
revista de economía de la educación
(ii) la investigación sobre la eficacia de las técnicas alternativas de instrucción en economía, el nivel de conocimientos económicos de diversos grupos y los factores que influyen en el nivel de conocimientos económicos[1].
En Estados Unidos, entre las organizaciones cuyo objetivo principal es el avance de la enseñanza de la economía se encuentran el Council for Economic Education (CEE) y su red de consejos y centros, la Foundation for Teaching Economics y Junior Achievement. El National Center for Research in Economic Education de Estados Unidos es un recurso para la investigación y la evaluación educativa en economía. Entre las organizaciones estadounidenses más amplias que dedican importantes recursos a la enseñanza de la economía se encuentra el Sistema de la Reserva Federal.
En el Reino Unido existe The Economics Network, un proyecto nacional financiado por el gobierno para apoyar la enseñanza de la economía en contextos de educación superior, y la asociación sin ánimo de lucro Economics & Business Education Association (EBEA) para la educación secundaria. La organización sin ánimo de lucro Rethinking Economics es una red internacional de estudiantes y profesores que promueve un cambio en la enseñanza de la economía hacia un mayor compromiso crítico, el pluralismo de las teorías y la aplicabilidad de la disciplina en el mundo real. El movimiento ha obtenido un amplio apoyo, entre otros, del Banco de Inglaterra.
principios de la economía de la educación
La economía de la educación es el estudio de las cuestiones económicas relacionadas con la educación, incluida la demanda de educación, la financiación y la provisión de educación, y la eficiencia comparativa de diversos programas y políticas educativas. A partir de los primeros trabajos sobre la relación entre la escolarización y los resultados del mercado laboral para los individuos, el campo de la economía de la educación ha crecido rápidamente hasta abarcar prácticamente todas las áreas vinculadas a la educación.
La economía distingue, además del capital físico, otra forma de capital que no es menos crítica como medio de producción: el capital humano. Con las inversiones en capital humano, como la educación, se pueden esperar tres efectos económicos importantes:[1]
Las inversiones en capital humano conllevan un coste de inversión, como cualquier inversión. Por lo general, en los países europeos la mayor parte del gasto en educación adopta la forma de consumo gubernamental, aunque algunos costes también son asumidos por los individuos. Estas inversiones pueden ser bastante costosas. En 2005, los gobiernos de la UE gastaron entre el 3% y el 8% del PIB en educación, con una media del 5%[2]. Sin embargo, medir el gasto de esta manera subestima enormemente los costes porque se pasa por alto una forma más sutil de costes: el coste de oportunidad de los salarios no percibidos, ya que los estudiantes no pueden trabajar mientras estudian. Se ha calculado que los costes totales de la educación, incluidos los costes de oportunidad, duplican los costes directos[3].
libro de economía de la educación
Nuestro profesorado incluye renombrados académicos que estudian la educación superior, las instituciones educativas K-12, los mercados educativos y la privatización, y la educación internacional y el desarrollo económico, entre otras áreas.
Nuestro profesorado incluye a renombrados académicos que estudian la educación superior, las instituciones educativas K-12, los mercados educativos y la privatización, y la educación internacional y el desarrollo económico, entre otras áreas.
Nuestro profesorado incluye a renombrados académicos que estudian la educación superior, las instituciones educativas K-12, los mercados educativos y la privatización, y la educación internacional y el desarrollo económico, entre otras áreas.
Nuestro profesorado incluye a renombrados académicos que estudian la educación superior, las instituciones educativas K-12, los mercados educativos y la privatización, y la educación internacional y el desarrollo económico, entre otras áreas.
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economía de la educación phd
Por ejemplo, la economía de la educación examina cómo ciertas decisiones (por ejemplo, las inversiones en educación) influyen en los beneficios y rendimientos individuales de la educación. ¿Cuál es la ventaja de asistir al jardín de infancia? ¿Cuáles son las ventajas de determinados certificados escolares? ¿Por qué debería una persona asistir a la universidad o iniciar una formación profesional?
En lo que respecta a los procesos educativos, la economía de la educación examina, entre otras, las siguientes cuestiones: ¿qué ventajas tiene la asistencia al jardín de infancia durante tres años en comparación con la asistencia durante sólo dos años? ¿Cuáles son los beneficios de completar un máster en comparación con los de completar una licenciatura?
La economía de la educación también se centra en el nivel macro, concretamente en medidas relacionadas con la política educativa. Por ejemplo, l, economía de la educación trata de definir y determinar los efectos de los exámenes centrales de salida. ¿Cuáles son las ventajas o desventajas de adoptar políticas educativas a nivel estatal frente al nacional? ¿Reducir el itinerario académico de nueve a ocho años conduce a una mayor rentabilidad de la educación? ¿Cuáles son las consecuencias de una escolarización temprana? ¿Cuáles son las ventajas derivadas de la elección de escuela?
