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Debido a la situación económica y social que ha vivido España durante los últimos años, muchas familias se han visto gravemente perjudicadas, afectando negativamente a todos los miembros de la misma, especialmente a los más pequeños. El programa de los centros de día de Aldeas Infantiles SOS está enfocado a niños, jóvenes y familias en situación de riesgo, exclusión o vulnerabilidad social, con el objetivo de proporcionar una adecuada intervención socioeducativa, terapéutica o integral, promoviendo estrategias que mejoren su bienestar personal, familiar y social.En los 15 centros de día de Aldeas Infantiles SOS en España, se ofrece cada tarde una merienda a los niños con el fin de garantizar una alimentación de calidad a la vez que se trabajan aspectos higiénicos y sanitarios.
Queríamos conocer mejor las combinaciones de desventajas que sufren las familias con hijos. El estudio también pretendía identificar los tipos de familias con mayor riesgo de exclusión social. Hasta ahora se habían realizado pocos trabajos para estudiar las “desventajas múltiples”.
Aproximadamente dos tercios (67%) de las familias experimentaban al menos un factor que podía ponerlas en riesgo de desventaja. Casi la mitad (45%) de las familias presentaban múltiples factores de riesgo (es decir, dos o más medidas de desventaja potencial). Algo más de una de cada diez familias (12%) presentaba cinco o más factores de riesgo. Muy pocas familias (2%) presentaban 10 o más.
Las familias que lograron salir de la desventaja múltiple habían experimentado acontecimientos vitales importantes, como la búsqueda de pareja o el acceso al empleo. Por el contrario, los acontecimientos asociados a la aparición de la exclusión social incluían la pérdida reciente del empleo y la ruptura de la relación.
Se analizaron los datos del Estudio sobre las Familias y los Niños y se construyeron dieciocho factores que sitúan a las familias en riesgo de desventaja. Los factores iban desde la pobreza de ingresos hasta el hacinamiento en el hogar.
Magdalena Bobowik, Utrecht University and Universitat Pompeu Fabra;Mirjana Rupar and Maciej Sekerdej, Jagiellonian University;Elia Soler Pastor, Universitat Pompeu Fabra;Maitane Arnoso, University of the Basque Country;Djouaria Ghilani, Université Libre de Bruxelles;Foroogh Ghorbani and Silvia Mari, University of Milan-Bicocca;Borja Martinovic, Utrecht University
Immigration brings about economic, political and cultural changes in receiving societies. These two works propose intelligent, innovative and collaborative solutions to face the challenges of immigration.
En todo el mundo, la pobreza y la exclusión social son los factores que impulsan la entrega de niños al cuidado alternativo. Las familias entregan a sus hijos porque son demasiado pobres para cuidarlos, o porque consideran que es la mejor manera de ayudarles a acceder a servicios básicos como la educación y la atención sanitaria. La discriminación y los tabúes culturales hacen que las niñas, los niños con discapacidades, las minorías étnicas, los niños con VIH/SIDA y los niños nacidos fuera del matrimonio, constituyan un número desproporcionado de niños abandonados en el cuidado alternativo.
La mala calidad del cuidado alternativo conduce a un círculo vicioso de pobreza y desigualdad. Con las limitadas opciones de cuidado alternativo basado en la familia en muchos países, los niños a menudo terminan en el cuidado institucional. Ya marginados por la pobreza o la estigmatización, corren el riesgo de quedar aún más excluidos de la sociedad, ya que crecen separados de sus familias y comunidades. En los peores casos, las normas de cuidado inadecuadas o inseguras los exponen al abandono, la violencia y los abusos. Cuando acaban abandonando la atención institucional, los jóvenes adultos pueden tener dificultades para reintegrarse en sus comunidades y se enfrentan a altos índices de falta de vivienda, desempleo, pobreza crónica, depresión e incluso suicidio.
