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Conocer su centro histórico es imprescindible para absorber la esencia de esta ciudad fundada por los romanos que se convirtió en la capital del antiguo Reino de Valencia -hoy Comunidad Autónoma de Valencia- por Jaime I. Es imposible no sentirse como un caballero o una princesa medieval al entrar en el casco antiguo por las Torres de Serrano, que son una de las dos puertas fortificadas de la antigua muralla medieval.

Más adelante, desde la Plaza de la Virgen se accede a la Basílica de la Virgen de los Desamparados, patrona de la ciudad y de toda la Comunidad Autónoma. Muy cerca se encuentra la Catedral de Valencia, visitada en 2006 por el Papa Benedicto XVI; su estilo gótico es impresionante aunque aún conserva restos de la época romano-visigoda. Una combinación de románico, gótico valenciano y barroco que asombra al visitante en la Iglesia de San Juan del Hospital, fundada por los Caballeros de la Orden del Hospital de Jerusalén.

Un paseo por la Plaza del Patriarca, que es peatonal, permite descubrir la belleza de edificios como La Nau o la antigua universidad y el Real Colegio del Patriarca, cuyo claustro con sus columnas de mármol de Ginebra es un ejemplo excepcional de arquitectura renacentista. Para los amantes del rococó es imprescindible el Palacio del Marqués de Dos Aguas, declarado Monumento Histórico-Artístico en 1941.

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Diferentes estudios con estudiantes universitarios muestran la presencia de una imagen negativa sobre las personas mayores y una ausencia de estereotipos positivos respecto a este grupo de edad. Con el aumento de la población mayor, estos estereotipos deben desaparecer para poder trabajar con personas mayores sin una visión negativa de las mismas. El objetivo de este trabajo fue identificar la existencia de estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes que cursan carreras universitarias relacionadas y no relacionadas con la salud. Un total de 262 estudiantes fueron evaluados con el cuestionario CENVE. Para averiguar si existían diferencias entre los estudiantes con respecto a los estereotipos negativos, se realizó un ANOVA y una prueba de comparación post-hoc. Los resultados fueron significativos al nivel del 5%. Estos muestran la evidencia de la existencia de estereotipos negativos sobre la vejez en estudiantes de carreras universitarias relacionadas y no relacionadas con el ámbito de la salud. Los ANOVAs mostraron diferencias en el CENVE total (F3 259 = 3,574; p = 0,015; r2 = 0,040), la dimensión Motivación Social (F3259 = 3,697; p = 0,012; rf = 0,042) y la dimensión Personalidad (F3259 = 5,157; p = 0,002; r2 = 0,057). Las pruebas post-hoc muestran la existencia de diferencias en los estereotipos en función del curso que se estudia, donde los cursos relacionados con la salud muestran el menor nivel de estereotipos negativos.

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La universidad destina 5,4 millones de euros a becas. El dinero se destina a diferentes programas de ayuda, que van desde la cobertura total de la beca hasta un porcentaje de la misma. La universidad ayuda a los estudiantes que forman parte de una familia numerosa.

Es la continuación de la labor universitaria que desde hace más de treinta años realiza la Fundación Edetania. Monseñor José María García Lahiguera, arzobispo de Valencia, con la colaboración de algunas instituciones religiosas, creó la Escuela de Magisterio Edetania el 3 de noviembre de 1969 y adquirió el nombre de Fundación Edetania en enero de 11974. Unos años más tarde, en 1979, el entonces Arzobispo de Valencia Monseñor Miguel Roca Canabellas y el rector de la Universidad de Valencia firmaron el convenio de adscripción de Edetania a la Universidad de Valencia.